虹乃美稀子オンライン連続講座『子どものスピリチュアリティの育て方』実践前編
大きな変容期にある学校システム、
過度に情報化した社会に翻弄されない、
自由な人間としての根っこを育むこと。
生命力があり、
信頼できる人間に見守られて、
面白がれることを見つけ、世界への基本的な信頼が、
育っていくように――。
9/25(月) | 15:00~16:00 |
・匿名可、ハンドルネームでご参加いただけます
・相談対象 0歳から中学生まで
・ご視聴のみのご参加は10/15まで可能です
シュタイナー教育の現場から、今を生きるすべての大人と、そこにつながる子どもたちのために、過去3年間毎年開講してきたオンライン連続講座「子どものスピリチュアリティの育て方」。
そこでは、個別の精神を尊ぶ教育の大切さ、そしてそこから育まれる自己肯定感についてお伝えしてきましたが、今年度は開催をお休みし、代わりに、そうした教育を現実の子育てや教育の現場で「実践」していくための講座を、この9月に開講します。
前期全3回の講座では、
「感覚論」「睡眠」「デジタル社会との対峙」
という3つの切り口で、私たちが生きる現代の環境をシュタイナー教育の立場から紐解き、心と身体を健やかに育むためにあるべき環境について学び、考えていきます。
シュタイナーの12感覚の中で、下位感覚の4つの感覚は幼児期までに育ちます。そしてその4つの感覚が、成長した後に社会性や健やかなコミュニケーション力を担う上位感覚の土台となっていきます。
9/30(土) | 9:30〜11:00 |
日本人は、世界で一番睡眠時間が短いという調査があります。子どもの睡眠時間も合わせて減る傾向に。睡眠は心身の健康の基盤であることはもちろん、精神世界で精神の力を得るための、目覚めた時間に匹敵する大事な時間です。シュタイナーの眠りの本質について知りながら、よりよい睡眠へのアプローチもご紹介します。
10/21(土) | 9:30〜11:00 |
コロナ禍は私たちの意識と社会構造に大きな変化をもたらし、デジタル化を一気に進めました。チャットGPTなどのAIも登場し、私たちは「人間であること」の意味を根底から問われる時代に入っています。人間性を失わずに健やかに生き抜いていくヒントを考えます。
11/18(土) | 9:30〜11:00 |
連続講座「子どものスピリチュアリティの育て方」は、シュタイナー教育で大事にされている子どものスピリチュアリティについて、根幹となる思想・考え方を学ぶ内容でしたが、こちらの講座は、それらをベースとした実践的な内容となります。
教育・保育現場や子どもたちとの生活の場・コミュニケーションの場に応用していくために、具体的なテーマの中で実践方法を扱っていきます。
園長および幼稚園部担任他。
公立保育士として7年間保育所や児童相談所に勤務後、2000年に音楽発信ホーム「仙台ゆんた」を開き、アンプラグドのライブ企画など行う。
並行してシュタイナー幼児教育者養成コースに学び、南沢シュタイナー子ども園(東京都東久留米市)にて吉良創氏に師事。08年仙台ゆんたに「虹のこども園」を開く。
民俗学とロックとにんじんを好む。1973年生まれ、射手座。
© 2023 Mikiko Nijino