小さな声が聞こえるところ152「”私らしさ”とは”人間”らしさ〜シュタイナー教育が導くもの」

「シュタイナー教育で育つと、どんな立派な子どもになるの？」
時折、少しからかうように聞かれることがあります。

「教育者」という職種は、一見なんだか立派な肩書のようですが、世の中ではそう歓迎されたりもてはやされるものではありません。
堅物なイメージだったり、まじめで世間知らずだろうと暗に揶揄されることも、実際少なくないのです。
そしてそんな肩書きの人が「〇〇教育」などという西洋人の名前を冠にした教育などを実践しているとなると、それだけで形式ばったことをやっているように思われて、あなたがよいとそんなに言う教育で、果たして子どもはどれだけ立派になっているのか、と問われるわけです。

そんな時に私は涼しい顔で、「その子らしくなっていますね〜」と言います。

なんだかはぐらかしているような答えかもしれませんが、でもそうなのです。

私は、私らしく。

みきこは、みきこらしく。
みきこ以上にも、みきこ以下にも、なれません。
でも、そのみきこらしく、いることって、なかなか簡単なことではありません。
でも、みきこらしくいたいから、ここまで手探りで生きてきた。
これからも、私らしく生きていきたい。

それを外からの力で侵されそうになるときに、私たちは尊厳を奪われると感じるのではないでしょうか。

「私らしく」あるということは、人間としての尊厳を守ることです。
なぜなら「私」を「私」と一人称で呼ぶこの「自我」の意識こそが、
人間が他の動物たちとは違う存在であることの、いちばんに違う点だからです。

どんなに家族のように心通い合わせて暮らしている犬や猫でも、
人間とは決定的に違います。
それは、彼ら動物には自身を「わたし」と一人称で呼ぶ自我意識がないからです。
自我意識がないからこそ、私たちは彼らをペットとして飼うことができるのです。
自我意識をもつ人間を、ペットとして飼うことはできません。
それは奴隷を持つことと同じになってしまいます。

人間は、自我をもち、その自我らしく生きようとする本能欲求があります。
それを支えるのが、教育です。